「2018年06月」一覧

最近の状況を伝えに昨日は発達外来へ。 私としてはキューリくんが『読み聞かせを毎日のようにせがむようになった』『工作がより複雑で精巧にな...

「お母さん。ぼくさっきカワイイって言われちゃった」 「誰に？」 「さっき、角のところ。お姉さん３人に言われた」 キューリく...

セッション８では、許しがたい行動をどうしても制止できない場合の最終手段である「制限」すなわち「ペナルティー」について学んだ。 セッショ...

セッション７では、「よりよい行動のためのチャート」BBC（Better Behavior Chart）を用いて、日常生活の困難を親子とも穏や...

セッション５とセッション６では『子どもの協力を増やす方法』を学んできた。 セッション７でもまた、子どもの協力を増やす方法としてセッショ...

セッション５では『子どもの協力を増やす方法』として、『効果的な指示の出し方』というものを勉強した。 セッション６でもまた、子どもの協力...

電車は何のために使用するのだろうか。 そう聞かれれば大抵の人は「長い距離を短時間で移動するために乗る」と答えることだろう。 とこ...

昨日ブログを投稿した直後キューリくんが自らの力で起きてきた。 「おはよう」 毎朝大抵機嫌が悪く、ぶすっとしていることが多いのに、...

今週月曜日、体育の授業があるという理由だけで登校をしたキューリくんであった。 ところが日付かわって昨日。 昨日は朝から目が赤く痒...

キューリくんの学校では中間、期末テストが実施され、都度結果通知表が配布される。 結果通知表といっても内容はごくごくシンプルで、平均点と...