キューリくんご帰宅。ランドセルを下ろさせ、中身を確認すると上履きがむきだしのまま入っていた。
「上履き入れはどうしたの？」
「探したんだけどなくて、先生もはやく帰りなさいっていうから帰ってきたよ」
私はランドセルの奥の方をさぐる。あった、あったじゃない！
「あったよ、キューリくん」
「気付かなかったよー」
朝あれだけ言ったのにさ。
あれ？何だこの花柄の折り畳み傘は？？
「花柄の傘、誰の？キューリくんのじゃないでしょ？」
「うん、誰か知らないけど、返さなくていいからどうぞってくれたんだよ」
？
「僕が学校へ行く時少しだけ雨が降っていて、傘を差さないで歩いていたら親切なおばあさんがいたんだよ」
一応ランドセルをみると、キューリくんの赤い折り畳み傘が底で眠っているではないか。
今になってはどこの親切なお方か分からないけれど、キューリくんに優しい気持ちを掛けていただいてありがとうございます。
さていよいよ本日で三学期も終了となり、後は２年生になる４月を待つばかりである。
本人は全く意味が分かっていないようだけれど、親としては学期末に一番気になるものとしては何だかんだと『通知表』である。
ちなみにキューリくんの学校の通知表というのは５段階なので、小学校にしては細かく成績が刻まれている感じがある。
キューリくんの成績を早速確認してみる。
体育のみ５であり、後は音楽は３(先生に嫌われている模様)、その他は４という、典型的な活発小学１年生男子なのであった。
「お母さん、動画みていい？」
苦い薬を飲まされたような、何とも言えない私の気持ちをよそに、キューリくんのいつものおねだりだ。
「いいよ。２０分ね」
断る理由もない。
早速いつもの通りミニオンズを見始める。しかも英語で。意味が分かっているのか？
まあでも、しこたま吹き替え版を楽しんでいるキューリくんなので、ストーリーは頭に叩きこまれているのだろうから、日本語で観ようと英語で観ようとスペイン語だろうと、大して変わらないのかもしれない。
「お母さん、お腹空いた」
「じゃあご飯にしようか？」
「ううん、大丈夫。僕一人でご飯作れるから」
するとキューリくんは冷凍庫からご飯を出してきて、レンジで解凍をはじめた。
「僕ね、タラコご飯にするんだ！」
タラコご飯とはおそらく、タラコでご飯を食べるという、少し粗末にも見える食卓なのだけれど、キューリくんは食卓を整えた。
私も真似しよっかな、タラコご飯。